01、個(gè)人簡(jiǎn)介

葉小婷

2020級(jí)化學(xué)化工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)

淑德書(shū)院STEAM項(xiàng)目第二期成員

汕頭大學(xué)理學(xué)院菁英班成員

曾擔(dān)任汕頭大學(xué)SLC課程導(dǎo)生

曾參加中山大學(xué)舉辦的粵港澳青年發(fā)展研習(xí)營(yíng)

GPA為4.09，專業(yè)排名第一

獲得推薦免試攻讀北京理工大學(xué)碩士研究生資格

高中畢業(yè)于云浮市新興縣第一中學(xué)

02、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)

2023年08月 第四屆全國(guó)大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽華南賽區(qū)二等獎(jiǎng)

2023年03月 汕頭大學(xué)第十六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

2022年05月-2023年05月 主持國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目 考核優(yōu)秀

2022年05月 汕頭大學(xué)“伊頓杯”科技創(chuàng)新活動(dòng)月-數(shù)學(xué)建模大賽二等獎(jiǎng)

2022-2023學(xué)年 汕頭大學(xué)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

2022-2023學(xué)年 汕頭學(xué)大學(xué)綜合二等獎(jiǎng)學(xué)金

2021-2022學(xué)年 汕頭大學(xué)一等優(yōu)秀學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金

2021-2022學(xué)年 汕頭大學(xué)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

2021-2022學(xué)年 汕頭大學(xué)理學(xué)院森德利化工獎(jiǎng)學(xué)金

2020-2021學(xué)年 汕頭大學(xué)一等優(yōu)秀學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金

在SCI I區(qū)發(fā)表論文一篇（第二作者）

03、選擇汕大，實(shí)力跳板

高考結(jié)束后，了解到汕大秉持國(guó)際化的教育理念，為學(xué)生提供豐富的對(duì)外交流機(jī)會(huì)與資源，尊重包容學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，實(shí)施小班式教學(xué)，我選擇了汕大。既來(lái)之則安之，我努力地去發(fā)現(xiàn)汕大的美，在這里繼續(xù)追夢(mèng)。我也相信如果在汕大好好學(xué)習(xí)，以汕大為跳板，未來(lái)可以去到更好的地方。

汕大的漂亮景色

04、重啟專業(yè)，新的開(kāi)始

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就讀的專業(yè)是海洋科學(xué)。但它并不是我的第一志愿專業(yè)，所以一開(kāi)始我便有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。

轉(zhuǎn)專業(yè)前，我是以一種探索的心理學(xué)習(xí)海洋科學(xué)專業(yè)。在大一時(shí)，?？茖I(yè)的課程大多數(shù)是數(shù)理化生，這讓我有機(jī)會(huì)接觸到了不同的學(xué)科，感受到各學(xué)科思維的差異。其中在無(wú)機(jī)化學(xué)課上，胡良勝老師熱情生動(dòng)地講課，一步步引導(dǎo)我們學(xué)生理解新的知識(shí)，給我留下了十分深刻的印象！那時(shí)的我每周都對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)課充滿著期待。這對(duì)我之后轉(zhuǎn)專業(yè)也產(chǎn)生了很大的影響。

說(shuō)蘿卜青菜各有所愛(ài)，我熱愛(ài)化學(xué)中神秘的未知，化學(xué)就像有一種魔力般吸引著我。經(jīng)過(guò)深思熟慮后，在大二時(shí)我勇敢地轉(zhuǎn)到應(yīng)用化學(xué)專業(yè)。

有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課

05、師語(yǔ)傳道，深刻難忘

在大學(xué)四年，我遇到了許許多多優(yōu)秀的老師，他們的和藹讓我感到親切，他們的慷慨相助讓我深受感動(dòng)。

對(duì)我影響較大的是我的指導(dǎo)老師——李明德老師。初次踏入光化學(xué)領(lǐng)域，我是一個(gè)徹頭徹尾的小白，沒(méi)有充足的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)激發(fā)態(tài)化學(xué)知之甚少，李老師總是包容我，耐心地向我解釋，我在此過(guò)程受益良多，對(duì)激發(fā)態(tài)化學(xué)越來(lái)越感興趣，它也成為了我以后的研究方向。此外，在大創(chuàng)項(xiàng)目中，定期向老師匯報(bào)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展，闡述遇到的問(wèn)題，老師都會(huì)為我們想出辦法，指明方向，這讓我深深感受到老師的學(xué)識(shí)淵博。

與課題組慶祝中秋節(jié)（第一排左二）

還有我的微積分老師——林小蘋(píng)老師。還記得老師在課堂上講過(guò)一番話，大致的意思是：我們作為長(zhǎng)輩不能向年輕人透露太多，沒(méi)有權(quán)利把人生的劇本提前透露給大家，應(yīng)該留一些未知讓年輕人自己去體驗(yàn)摸索。我對(duì)老師的這一番話記憶深刻，它伴隨了我四年，讓我至今難忘。它告訴我人生很精彩，激發(fā)了我的好奇心，也激勵(lì)著我大膽地書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生劇本，不必拘泥于所謂的社會(huì)設(shè)定。是的，每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的劇本，我在大學(xué)四年也如自由的風(fēng)兒般，順隨著個(gè)性自由地成長(zhǎng)。

06、入門(mén)科研，不言棄

在科研上，讓我收獲最多的是大創(chuàng)項(xiàng)目，它可以說(shuō)是帶領(lǐng)我入門(mén)科研的重要通道。前期，我們對(duì)科研實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)開(kāi)展毫無(wú)頭緒，感謝黃其彬師兄慢慢地帶我們?nèi)腴T(mén)，教我們搜尋相關(guān)文獻(xiàn)，細(xì)心地教會(huì)我們搭裝置做實(shí)驗(yàn)、使用儀器測(cè)試。我初次體驗(yàn)到了做科研的過(guò)程，從做實(shí)驗(yàn)、失敗重復(fù)、數(shù)據(jù)處理、作圖、文書(shū)撰寫(xiě)等過(guò)程，讓我對(duì)科研的認(rèn)知更加具體化?？蒲泻推渌麡銓?shí)的工作一樣，需要用心耕耘，遇難則想方設(shè)法去解決，步步推進(jìn)，有耕耘終將有收獲。

另外，在保研的過(guò)程中，我恰好也需要準(zhǔn)備一個(gè)重要的競(jìng)賽。當(dāng)時(shí)，我不僅需要兼顧競(jìng)賽和保研的事情，同時(shí)還要進(jìn)行繁忙的課業(yè)，整個(gè)人的精神狀態(tài)很一般。因?yàn)檫@個(gè)競(jìng)賽需要提交一個(gè)自行設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)視頻作品和論文，我和隊(duì)友們根據(jù)各自所長(zhǎng)，分工合作（視頻拍攝剪輯后期、做實(shí)驗(yàn)、文書(shū)撰寫(xiě)），經(jīng)過(guò)多次拍攝，提交給老師修改，再拍，再改，重復(fù)又重復(fù)，通宵達(dá)旦，終于完成了作品。其實(shí)中途也曾有過(guò)想要放棄的念頭，我們便相互打氣，“做都做了，就做下去，不能放棄掉啊！” 現(xiàn)在回想起這段經(jīng)歷，非常感謝我的小伙伴們的堅(jiān)持不懈的毅力。

在湖南參加比賽（右一）

07、釋放壓力，張弛有度

學(xué)習(xí)之外，我喜歡跑步、打羽毛球、爬山、做飯、看書(shū)和看電影。充實(shí)多樣的選擇賦予了生活張弛有度的狀態(tài)。常常白天在圖書(shū)館學(xué)習(xí)累了，我會(huì)在晚上跑步，迎著晚風(fēng)，邁開(kāi)腳步，換取汗水浸潤(rùn)我的身體，感受熱量由內(nèi)而外地迸發(fā)，感覺(jué)整個(gè)人的身心壓力都得到了釋放。

與雪豹和STEAM項(xiàng)目成員爬鳳凰山

打羽毛球比賽

因?yàn)榕懿竭@個(gè)愛(ài)好，我在大一的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一群十分友好的朋友——跑步小組。剛開(kāi)始時(shí)，我們因一個(gè)活動(dòng)自由組隊(duì)到一起，幾乎每天晚上都圍繞著校園跑步打卡，后來(lái)因?yàn)橥稒C(jī)，便結(jié)下了美好的友誼，常常一起在學(xué)校水庫(kù)邊痛快地暢聊。當(dāng)我遇到挫折、難過(guò)而迷茫的時(shí)候，他們會(huì)與我共情，為我的精神解慰，提出建議，盡可能地幫助我。My sweet and precious friendship!

與跑步小組合照（第二排右一）

08、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

第一，我認(rèn)為規(guī)劃時(shí)間和專注投入是兩件重要的事情。除上課外，大學(xué)生活的大部分時(shí)間是由我們自主安排的，這就需要我們了解自己一天的精神狀態(tài)，以更合理高效地利用時(shí)間。在精神狀態(tài)好的時(shí)間段，不妨安排重要的或費(fèi)腦的任務(wù)，且形成每日規(guī)律的習(xí)慣，這也會(huì)讓我們的大腦在某一固定的時(shí)間段保持清醒亢奮。

第二，借助目錄梳理。某些課程的知識(shí)點(diǎn)可能比較零散，難以掌握這門(mén)課的全貌，這時(shí)目錄就像一個(gè)饋贈(zèng)的大綱，不妨可以嘗試把松散的知識(shí)點(diǎn)裝入大綱中，這會(huì)幫助我清晰地連接各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

部分學(xué)習(xí)筆記

09、對(duì)師弟師妹的寄語(yǔ)

來(lái)到汕大，總要發(fā)生點(diǎn)什么，留點(diǎn)什么，才不會(huì)遺憾。我與汕大四年的故事將會(huì)成為我人生階段的一個(gè)珍貴回憶。

汕大是一個(gè)尊重、包容學(xué)生個(gè)性發(fā)展的地方，這里允許一切的可能發(fā)生。如果你有任何才藝或奇思妙想，請(qǐng)積極抓住機(jī)會(huì)，大膽展現(xiàn)；如果你尚迷茫，不清楚自己想要什么，不妨“花卷”，嘗試多種新的事物，可能你就會(huì)發(fā)現(xiàn)適合自己的、有成就感的天地。

忠于自己，對(duì)自我認(rèn)知進(jìn)行探索與建立是永恒的主題。汕大就是這么一個(gè)地方，不會(huì)壓制你的天性，允許你自由地發(fā)展。希望我們終能達(dá)成“建立自我，追求無(wú)我”的境界。

圖文：葉小婷

編輯：楊夢(mèng)夢(mèng)