交錢(qián)就能去實(shí)習(xí)，還能拿教授推薦信？“付費(fèi)內(nèi)推”套路曝光……
近日，有關(guān)“付費(fèi)內(nèi)推”的話題，引發(fā)熱議。
正值2024屆高校畢業(yè)季，一些不法分子和無(wú)良機(jī)構(gòu)借機(jī)挖“坑”設(shè)陷，類(lèi)似“付費(fèi)內(nèi)推”“有償就業(yè)”等亂象時(shí)有發(fā)生，在一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上稍一搜索，“×萬(wàn)元進(jìn)入電網(wǎng)、煙草、鐵路、石油等好企業(yè)”“只要報(bào)了3萬(wàn)多元的全流程服務(wù)班就有98%的上岸率”等信息就會(huì)紛紛涌現(xiàn)。
職場(chǎng)的門(mén)檻怎么變成了坐地起價(jià)的攤位？誤入“陷阱”給大學(xué)生帶來(lái)哪些傷害？如何杜絕這種現(xiàn)象？近日，中青報(bào)·中青網(wǎng)記者采訪了多名高校學(xué)生、教師和專(zhuān)家，對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了剖析。
“捷徑”不一定是最近的路
來(lái)自南方一所“雙非”院校（指非“雙一流”建設(shè)高校）的大三學(xué)生王夢(mèng)琪，近期就曾經(jīng)歷了一次令人難忘的“求職”經(jīng)歷：準(zhǔn)備申請(qǐng)海外高校的她，為了增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力，想盡快擁有幾段外企實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，卻差點(diǎn)陷入“付費(fèi)內(nèi)推”的騙局。
“我們學(xué)校不是名校，通過(guò)學(xué)校渠道獲得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)基本是一些不知名的小企業(yè)，沒(méi)什么含金量。”王夢(mèng)琪說(shuō)，為了豐富自己的簡(jiǎn)歷，她開(kāi)始在各大社交平臺(tái)尋找機(jī)會(huì)，結(jié)果在某社交平臺(tái)看到一則“大廠實(shí)習(xí)內(nèi)推”的信息。該博主表示自己就是通過(guò)這種“付費(fèi)內(nèi)推”的方式成功進(jìn)入“大廠”，所以愿意通過(guò)同樣的方式幫助其他人獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
但是，溝通之后王夢(mèng)琪發(fā)現(xiàn)，這位“同病相憐”之人推薦給她的微信號(hào)并不是個(gè)人的，而是名為“××求職顧問(wèn)”的中介機(jī)構(gòu)微信號(hào)。在與該中介聊天中，王夢(mèng)琪被告知需要支付一筆10萬(wàn)至20萬(wàn)元的內(nèi)推費(fèi)用，交了這筆錢(qián)后，中介就能確保她通過(guò)內(nèi)推進(jìn)入公司面試，并最終拿到工作機(jī)會(huì)。
看到這里，王夢(mèng)琪意識(shí)到自己陷入了當(dāng)下流行的“付費(fèi)內(nèi)推”騙局，立即停止繼續(xù)提供更多信息，并舉報(bào)了該博主的微信。
受訪對(duì)象與中介機(jī)構(gòu)聊天記錄截圖。受訪者供圖
按照王夢(mèng)琪提供的聯(lián)系方式，中青報(bào)·中青網(wǎng)記者聯(lián)系上了發(fā)布內(nèi)推消息的博主，并以同樣的方式被博主拉入了“內(nèi)推服務(wù)群”。
在溝通中，該中介機(jī)構(gòu)稱(chēng)，不僅能夠提供“內(nèi)推”的機(jī)會(huì)，還在留學(xué)申請(qǐng)以及如何完備求職簡(jiǎn)歷方面都能提供幫助，“只要繳納了相關(guān)費(fèi)用之后，我們會(huì)確保您的面試通過(guò)，并負(fù)責(zé)聯(lián)系公司內(nèi)的帶教導(dǎo)師指導(dǎo)面試準(zhǔn)備以及今后的工作內(nèi)容等相關(guān)事宜。”該中介說(shuō)。
此外，該機(jī)構(gòu)不僅提供付費(fèi)實(shí)習(xí)的崗位，同時(shí)也提供科研經(jīng)歷和教授推薦信的服務(wù)，其價(jià)格根據(jù)不同需求為3萬(wàn)至30萬(wàn)元不等。
付費(fèi)真能獲得承諾的服務(wù)嗎？
著急找工作的李浩然，病急亂投醫(yī)地花了3.68萬(wàn)元參加了機(jī)構(gòu)的一個(gè)計(jì)劃。中介向李浩然保證，3個(gè)月拿到工作錄用書(shū)。
這3個(gè)月里，李浩然享受到了機(jī)構(gòu)承諾的“專(zhuān)家講課”——講授的內(nèi)容包括面試和簡(jiǎn)歷投遞過(guò)程中的技巧等，但李浩然發(fā)現(xiàn)，這些內(nèi)容實(shí)際上與公共平臺(tái)上發(fā)布的學(xué)習(xí)資源和技巧沒(méi)什么差別。此外李浩然還發(fā)現(xiàn)，機(jī)構(gòu)宣傳的那些內(nèi)推渠道，事實(shí)上也就是一些網(wǎng)上的公共信息。
花錢(qián)買(mǎi)到的服務(wù)和信息只是網(wǎng)絡(luò)上的公共資源，這還是第一層，有些學(xué)生花了大價(jià)錢(qián)所得到的“offer”對(duì)自己個(gè)人的發(fā)展毫無(wú)意義。
想出國(guó)留學(xué)的新媒體專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生張晨，注意到留學(xué)機(jī)構(gòu)提供的到知名外企實(shí)習(xí)的“一條龍服務(wù)”后，便支付了10多萬(wàn)元的中介費(fèi)。
張晨到了那個(gè)所謂的著名廣告公司之后才發(fā)現(xiàn)，自己每天的工作都是整理表格文書(shū)等瑣碎雜活，毫無(wú)鍛煉可言。
據(jù)中介機(jī)構(gòu)介紹，當(dāng)下他們所提供“付費(fèi)內(nèi)推”分為多種類(lèi)型，最基本的形式是在遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)結(jié)束后提供推薦信并支持對(duì)導(dǎo)師個(gè)人背景調(diào)查。此外，還存在一種更為高階的服務(wù)。
按照張晨所交的費(fèi)用，就可以享受到高階的服務(wù)，“中介告訴我，除了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和證明外，還可以參與高校的科研項(xiàng)目，甚至獲得教授的推薦信?！?/strong>張晨說(shuō)。
但是，收到實(shí)習(xí)證明后，張晨向中介詢(xún)問(wèn)背景調(diào)查時(shí)，中介的回復(fù)就很含糊了：“支持背景調(diào)查，但不能作為入職該公司的經(jīng)歷背景”，了解之后張晨才明白，自己的實(shí)習(xí)并未記錄在公司的人事系統(tǒng)中，所謂的支持背景調(diào)查也僅是支持對(duì)“導(dǎo)師”所進(jìn)行的背景調(diào)查而已。這里的“導(dǎo)師”就大有文章了，不少反映“付費(fèi)內(nèi)推”騙局的博主透露，這些所謂的“導(dǎo)師”有的就是公司最為普通的職員，甚至有的只是與公司簽署勞務(wù)派遣合同的臨時(shí)工。
而至于“參與高校的科研項(xiàng)目”和“獲得教授的推薦信”等則更是毫無(wú)蹤跡了。一個(gè)網(wǎng)友在被曝光的“付費(fèi)內(nèi)推”中介的帖子下評(píng)論道：“誰(shuí)能想到我們沾沾自喜地收到的推薦信，也可能只是幕后黑手運(yùn)用職位之便隨便捏制出的玩意兒呢？”
按照購(gòu)買(mǎi)的“名師一對(duì)一包過(guò)課程”中的要求和步驟，張晨進(jìn)行了簡(jiǎn)歷投遞和面試準(zhǔn)備，最終也沒(méi)有如愿獲得職位。當(dāng)他聯(lián)系中介機(jī)構(gòu)要求退款時(shí)，機(jī)構(gòu)卻以“沒(méi)有收到offer屬于自身原因，與機(jī)構(gòu)無(wú)關(guān)”為由，拒絕退款。
張晨多方尋求維權(quán)，但還沒(méi)有結(jié)果。
專(zhuān)家建議建立統(tǒng)一規(guī)范的實(shí)習(xí)制度體系
中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉指出——
當(dāng)前高校學(xué)生面臨的一大困境是急需實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以獲得職業(yè)體驗(yàn)和畢業(yè)證明，這恰恰成了某些商業(yè)機(jī)構(gòu)的利用目標(biāo)。有機(jī)構(gòu)借著提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)之名，行過(guò)度商業(yè)化之實(shí)，其實(shí)是一種變相的權(quán)力濫用，遠(yuǎn)非正規(guī)的求學(xué)之路。
儲(chǔ)朝暉進(jìn)一步解釋?zhuān)斐蛇@一問(wèn)題的根本原因是我國(guó)在保險(xiǎn)、勞動(dòng)保障、教師指導(dǎo)以及勞動(dòng)報(bào)酬等方面缺乏統(tǒng)一和規(guī)范的實(shí)習(xí)制度體系。企業(yè)因?yàn)閷?shí)習(xí)生的不確定性而持謹(jǐn)慎態(tài)度，不愿意過(guò)多開(kāi)放實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)；部分高校在流程管理方面也存在問(wèn)題，不能有效對(duì)接企業(yè)需求……
這些因素疊加，導(dǎo)致大學(xué)生的實(shí)習(xí)路徑并不順暢。
另一方面，一些學(xué)校將找尋實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的重?fù)?dān)推到學(xué)生身上。儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，只有高校能夠正常安排實(shí)習(xí)，保障順暢的通道和必要的權(quán)益，才能杜絕市場(chǎng)上那些以實(shí)習(xí)為名的商業(yè)行為，從而從根本上解決問(wèn)題。“對(duì)學(xué)生而言，在日益激烈的就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，應(yīng)保持清醒頭腦，切勿輕信那些看似誘人的捷徑?！眱?chǔ)朝暉說(shuō)。
今年4月，教育部專(zhuān)門(mén)發(fā)布提示，提醒大學(xué)生要警惕“付費(fèi)內(nèi)推”“實(shí)習(xí)生套娃”“虛假招聘”“非法傳銷(xiāo)”等求職陷阱。幾天前，教育部再次發(fā)布“求職提示”：“距畢業(yè)生離校不足兩個(gè)月時(shí)間，正值高校畢業(yè)生求職關(guān)鍵期，一些不法分子打著招聘的幌子挖‘坑’設(shè)陷，詐騙錢(qián)財(cái)、盜用信息、誘導(dǎo)犯罪等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益”，提醒廣大學(xué)生要嚴(yán)防非法職業(yè)中介陷阱、嚴(yán)防招聘收費(fèi)陷阱、嚴(yán)防招聘詐騙陷阱、嚴(yán)防“貓膩”合同陷阱等4類(lèi)陷阱。
欄目主編：秦紅 文字編輯：董思韻 題圖來(lái)源：上觀題圖 圖片編輯：蘇唯
來(lái)源：作者：半月談
