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鄉(xiāng)村振興 文化先行——“2022尚赫圖書更新計劃”點亮孩子讀書夢

“新年假期剛過,我們就接待了好幾批其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)過來參觀學(xué)習(xí)的校領(lǐng)導(dǎo),大家想看看新圖書室的規(guī)模和管理,學(xué)生們聽說又有新書到了,來借閱的更多了!”

2022年元旦假期過后,尚赫公益基金會接到了去年掛牌“尚赫圖書室”的公益學(xué)校校長發(fā)來的信息,喜悅之情溢于言表?!白岄喿x發(fā)揮真正的力量”,自從2020年起開始計劃的“尚赫圖書室”,經(jīng)過一年多的推動建設(shè),已經(jīng)看到了切實的效果?!拔覀?022年會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上繼續(xù)拓展,新的計劃已經(jīng)出臺并進(jìn)入了實施階段?!鄙泻展婊饡貢L陳政裕介紹,“尚赫圖書室”項目將在新的一年繼續(xù)升級,全面實施“圖書更新計劃”,讓圖書在尚赫公益助學(xué)的領(lǐng)域內(nèi)全面開花。

打破壁壘,讓圖書走進(jìn)“村小”

2021年3月,尚赫公益基金會攜手品牌經(jīng)營人持續(xù)了多年的“讓愛傳出去”公益項目迎來了第209所公益小學(xué)的落成,在山東省平度市崔家集鎮(zhèn)狀元府尚赫劉麗新小學(xué)的揭幕儀式上,同步亮相的還有全國第一個“尚赫圖書室”,這也成為尚赫公益基金會與共青團中央中國光華科技基金會戰(zhàn)略合作的首次落地。

“尚赫圖書室”項目自2020年開始計劃、推動,在2021年春天全面啟動。在這一過程中,尚赫通過各級部門的引領(lǐng),也發(fā)揮自身在資源、地緣及公益領(lǐng)域的經(jīng)驗優(yōu)勢,打通了項目的完整路徑。同年12月,尚赫與共青團中央中國光華科技基金會的公益合作項目正式簽約,“尚赫圖書室”的建設(shè)步入正軌。經(jīng)過一年多的實踐與摸索,截止到2021年12月,“尚赫圖書室”已在全國掛牌12所,尚赫公益共捐贈圖書3.71萬冊,五千余名學(xué)生通過尚赫的圖書公益行動閱讀到了新書。

鄉(xiāng)村振興 文化先行——“2022尚赫圖書更新計劃”點亮孩子讀書夢

2021年,《中國兒童閱讀領(lǐng)域公益行業(yè)報告》公布,報告中顯示,兒童閱讀領(lǐng)域的公益組織以服務(wù)小學(xué)生為主,占總?cè)藬?shù)的91.25%,其中農(nóng)村兒童占比為58.75%。可見,鄉(xiāng)村兒童閱讀的重要性,毋庸置疑。把“尚赫圖書室”建設(shè)得明亮溫馨、為鄉(xiāng)村兒童帶去優(yōu)質(zhì)圖書,是這個項目邁出的第一步。正如尚赫公益基金會理事長陳以勳所說,尚赫十余年來捐建學(xué)校,就是要為孩子們提供一個相對平等受教育的機會,對于鄉(xiāng)村兒童而言,閱讀不僅僅是為童年增添一份快樂的體驗,更像是一扇窗口、一把鑰匙,引領(lǐng)他們看到更廣闊的世界,擁有更大的夢想和追求美好明天的動力。

文化先行,讓閱讀真正發(fā)揮價值

“那天正好趕上課間休息,孩子們紛紛被吸引過來,當(dāng)你想和他們說些什么時,他們又會跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,過一會兒又好奇地湊過來?!鄙泻展婊饡硎吕铥愜缁貞浧鸬谝凰吧泻請D書室”在山東平度揭牌的場景,孩子們對知識的渴求讓她非常難忘,“流連于書架之間的孩子,并不是只挑選一本書,而是把很多本書抱進(jìn)懷里,再一一放在桌上認(rèn)真翻看?!崩铥愜绾苁歉锌?,這一所圖書室,該是多少孩子的精神樂園。

鄉(xiāng)村振興 文化先行——“2022尚赫圖書更新計劃”點亮孩子讀書夢

在尚赫公益看來,建成一所圖書室并不難,難的是如何讓“一所”變成“百所”,以點帶面地鋪開,又長久穩(wěn)定地持續(xù)推動。于是,“2022尚赫圖書更新計劃”應(yīng)運而生,成為尚赫公益助學(xué)領(lǐng)域的又一亮點。2022年起,尚赫將召集更多的愛心人士和志愿者加入到圖書公益事業(yè)中,為曾經(jīng)援助過的尚赫公益學(xué)校更新圖書儲備。目前,尚赫在全國22個省、市、自治區(qū)援建公益學(xué)校達(dá)到219所,“圖書更新計劃”將以每個學(xué)校更新400冊圖書的標(biāo)準(zhǔn),逐漸在全國范圍內(nèi)推動,進(jìn)一步提高尚赫公益學(xué)校的藏書數(shù)量,豐富藏書種類。尚赫公益基金會秘書長陳政裕介紹,“尚赫圖書室”的建設(shè)預(yù)計在未來2年內(nèi)將達(dá)到100所,至2023年,圖書捐贈數(shù)量計劃達(dá)到30萬冊。

在持續(xù)推動公益助學(xué)的過程中,尚赫深刻體會到,鄉(xiāng)村振興離不開文化振興,希望學(xué)校和圖書室能夠在鄉(xiāng)村文化振興的過程中扮演更重要的角色、發(fā)揮更重要的作用。尚赫公益也將繼續(xù)為此而努力,縮小教育資源差距,助力社會的可持續(xù)發(fā)展。

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