醫(yī)學生不喜歡做科研項目的原因有很多，其中一些可能包括：

1. 繁瑣的實驗過程：科研項目需要進行大量的實驗和研究，而這些實驗往往需要重復進行多次，并且需要進行精確的控制和測量。這可能會使得醫(yī)學生感到厭煩和沮喪。

2. 缺乏成就感：醫(yī)學生需要在醫(yī)學院學習大量的知識和技能，并且需要參加大量的考試和比賽。然而，他們可能會發(fā)現(xiàn)，他們的研究成果并不一定能夠被應用到實際的臨床實踐中，這可能會讓他們感到缺乏成就感。

3. 研究壓力：醫(yī)學生需要進行大量的研究和實驗，并且需要隨時準備回答復雜的問題。這可能會讓他們感到巨大的壓力和焦慮。

4. 缺乏自由：醫(yī)學生可能會發(fā)現(xiàn)，他們的研究成果受到導師和其他醫(yī)生的限制，這可能會讓他們感到缺乏自由和創(chuàng)造力。

醫(yī)學生不喜歡做科研項目的原因有很多，但是這并不是一個錯誤。事實上，科研項目對于醫(yī)學教育和臨床實踐是非常重要的。通過科研項目，醫(yī)學生可以學習到最新的知識和技能，并且可以提高自己的研究能力和創(chuàng)造力。