關(guān)于碩士生導(dǎo)師的招生名額問題在不同高校和科研院所里面的相關(guān)政策是不一樣的，以小編所在的學(xué)校為例：

1.中級職稱-講師就可以招收碩士研究生，理論上前三屆的招生名額都是1個，一般當(dāng)導(dǎo)師進(jìn)學(xué)校拿到科研項目以后，第二屆開始就可以招收2個學(xué)生，在中級職稱老師每年可以帶2個學(xué)生，3屆加起來可以帶6個學(xué)生；但是很多老師進(jìn)入高校之后會在3年內(nèi)升級為副高級職稱（副教授、副研究員、副高級工程師），而副高級的招生名額又會有所變動。

2.大部分博士畢業(yè)于國外的青年教師進(jìn)入高校后屬于海外引進(jìn)人才，進(jìn)入高校后會直接評上副高級職稱，這些導(dǎo)師在前三年就有2個名額，當(dāng)?shù)谝粚脤W(xué)生畢業(yè)以后最多就可以招收4個學(xué)生，拿到特大項目還可以多拿到1個名額的樣子，三屆下來基本能招到12人左右。

3.高級職稱（教授、研究員、高級工程師）的研究生導(dǎo)師最多可以招收5個碩士研究生，三屆學(xué)生下來基本都有15人左右，評上博導(dǎo)的老師還會帶博士研究生，招生名額不固定。

所以，在高校里面的碩導(dǎo)基本只要熬過最初的幾年，當(dāng)科研步入正軌之后年基本上每年長期手底下都會有10人以上的研究生團(tuán)隊在工作，也能依靠導(dǎo)師團(tuán)隊平臺輕松接到有關(guān)科研項目。

在科研院所里面，導(dǎo)師的招生名額一般會相對少一點，因為科研院所老師的第一角色是科研院所的職工，他們是以完成科研工作為主；研究生導(dǎo)師只是第二角色，培養(yǎng)研究生一般作為副業(yè)，科研院所里面能夠當(dāng)研究生導(dǎo)師的科研人員也相對高校名額少。

感謝您的閱讀，我是慧學(xué)島楊老師，一個專注學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的慧學(xué)導(dǎo)師！