2022年度教育部科技獎(jiǎng)與2020年之大不同？

2020年教育部科技獎(jiǎng)，提名與撰寫要求堪稱史上最嚴(yán)。

2022年教育部科技獎(jiǎng)，在停辦1年后，做出了一定調(diào)整。2022年將是教育部科技獎(jiǎng)歷史上數(shù)量最高、難度最大的一年。

闡述如下：

（1）提名基本條件之大不同

• 2020年度，教育部科技獎(jiǎng)提名條件中，將本年度以及上一年度中申報(bào)、獲獎(jiǎng)、未獲獎(jiǎng)的各類項(xiàng)目、完成人，都有限制申報(bào)的要求。
• 2022年度，這些限制性要求基本全消失了，僅留了象征性的1條！大量的項(xiàng)目、完成人被釋放出來(lái)，均具備了提名條件。

所以，2022年度將是教育部科技獎(jiǎng)歷史上提名數(shù)量最多、難度最大的一年。

2020年提名基本條件（摘錄）

2022年提名基本條件（摘錄）

（2）單位提名數(shù)量之大不同

• 2020年教育部科技獎(jiǎng)，單位提名，數(shù)量不限。
• 2022年教育部科技獎(jiǎng)，請(qǐng)各提名單位控制提名數(shù)量。

一般而言，只要不給提名單位限定名額，實(shí)質(zhì)上還是提名數(shù)量不限。

所以，2022年度將是教育部科技獎(jiǎng)歷史上提名數(shù)量最多、難度最大的一年。

2020年單位提名：數(shù)量不限

2022年單位提名：控制提名數(shù)量

附錄：全方位解析1-13。

全方位解析『2022年教育部科技獎(jiǎng)』申報(bào)盲點(diǎn)

千呼萬(wàn)喚之下，教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（科學(xué)技術(shù)）（簡(jiǎn)稱“教育部科技獎(jiǎng)”），在停滯了1年之后，終于近日啟動(dòng)了。為了協(xié)助大家高質(zhì)量的完成科技獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)，科獎(jiǎng)在線對(duì)教育部科技獎(jiǎng)申報(bào)盲點(diǎn)進(jìn)行了全面解析（部分資料來(lái)自教育部官網(wǎng)文件，最終以官方發(fā)文解釋為準(zhǔn)）。如果大家有其他問(wèn)題，歡迎在結(jié)尾留言，科獎(jiǎng)在線隨時(shí)在線答疑。

1、獎(jiǎng)勵(lì)概況

點(diǎn)閱1：《高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（科學(xué)技術(shù)）獎(jiǎng)勵(lì)辦法》（2020年1月1日實(shí)施）

核心摘錄如下：

第一完成單位為高校；包括通用項(xiàng)目、專用項(xiàng)目；獎(jiǎng)種包括：自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、青年科學(xué)獎(jiǎng)；定額定標(biāo)，設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，特別優(yōu)秀的授予特等獎(jiǎng)，青年科學(xué)獎(jiǎng)不分等級(jí)；每年獎(jiǎng)勵(lì)總數(shù)不超過(guò)310項(xiàng)（其中青年獎(jiǎng)不超過(guò)10項(xiàng)）；完成人數(shù)量：自然獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)人數(shù)不限、據(jù)實(shí)填寫，發(fā)明獎(jiǎng)完成人不超過(guò)6人。

2020年教育部科技獎(jiǎng)申報(bào)工作安排如下：

2、獲獎(jiǎng)特點(diǎn)

并非專利多、文章多、效益多就能獲獎(jiǎng)，各類獲獎(jiǎng)項(xiàng)目一般具有如下特征：

項(xiàng)目要有意義（四個(gè)面向，國(guó)計(jì)民生），從材料寫作來(lái)講，要闡述項(xiàng)目的重要性和緊迫性；項(xiàng)目成果代表國(guó)內(nèi)最高水平，從材料寫作來(lái)講，要通過(guò)技術(shù)指標(biāo)和國(guó)內(nèi)外專家認(rèn)可來(lái)闡述項(xiàng)目的先進(jìn)性；故事完整，得到內(nèi)外行專家的高度認(rèn)可，從材料寫作來(lái)講，要邏輯清晰、內(nèi)容科普；具備較高的說(shuō)服力，從材料寫作來(lái)講，要尋求充分的證明材料；材料、團(tuán)隊(duì)、人員沒(méi)有明顯瑕疵，從2020年教育部科技獎(jiǎng)申報(bào)與評(píng)審來(lái)看，存在論文撤稿、項(xiàng)目造假的團(tuán)隊(duì)難以獲獎(jiǎng)。

與其他省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)、社會(huì)力量獎(jiǎng)勵(lì)相比，教育部科技獎(jiǎng)還存在自然獎(jiǎng)?wù)急雀撸?5%），一等獎(jiǎng)?wù)急雀撸?0%）的特點(diǎn)。下表是近3屆教育部科技獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)情況，自然獎(jiǎng)維持在130項(xiàng)左右，發(fā)明獎(jiǎng)維持在50項(xiàng)左右，進(jìn)步獎(jiǎng)維持在120項(xiàng)左右。

點(diǎn)閱2：2020年教育部科技獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單

點(diǎn)閱3：2019年教育部科技獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單

點(diǎn)閱4：2018年教育部科技獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單

3、評(píng)審專家

不做具體闡述，關(guān)注本微信公眾號(hào)【科獎(jiǎng)在線】，左下角回復(fù)數(shù)字“05”即可收到2016年-2020年教育部科技獎(jiǎng)會(huì)評(píng)專家名單。

4、重復(fù)報(bào)獎(jiǎng)的問(wèn)題

教育部科技獎(jiǎng)對(duì)重復(fù)報(bào)獎(jiǎng)有特殊定義，請(qǐng)參照處理：

同一人同一年度只能作為一個(gè)提名項(xiàng)目的完成人，但教育部獎(jiǎng)三大獎(jiǎng)的項(xiàng)目完成人，可以作為同一年度教育部青年獎(jiǎng)候選人（解釋見2022年通知、2020年6月更新的提名工作常見問(wèn)答）；已獲得或正在申報(bào)的國(guó)家級(jí)或省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目技術(shù)內(nèi)容，不得提名2022 年度自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)；已獲得或正在申報(bào)社會(huì)力量設(shè)獎(jiǎng)和中國(guó)專利獎(jiǎng)，不算重復(fù)報(bào)獎(jiǎng)；2020年度申報(bào)教育部科技獎(jiǎng)但未獲獎(jiǎng)的技術(shù)能否提名2022年度教育部科技獎(jiǎng)？能！2022年度教育部提名通知，刪除了“已通過(guò)20**年（上年度）度高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果（科學(xué)技術(shù)）自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)形式審查但未獲獎(jiǎng)項(xiàng)目相關(guān)技術(shù)內(nèi)容，不得提名20**年度（本年度）自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)?！?/span>

點(diǎn)閱5：《高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（科學(xué)技術(shù)）提名工作常見問(wèn)答（2020年6月4日更新）》（注：本“常見問(wèn)答”是基于2020年教育部獎(jiǎng)勵(lì)提名書，2022年將會(huì)有新的變化，最終以教育部官方解釋為準(zhǔn)）

5、發(fā)明獎(jiǎng)與進(jìn)步獎(jiǎng)的異同點(diǎn)

針對(duì)很多老師分不清發(fā)明獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)的問(wèn)題，誤認(rèn)為只要發(fā)明專利多或者經(jīng)濟(jì)效益少就可以報(bào)發(fā)明獎(jiǎng)，其實(shí)絕非如此，我們對(duì)兩者異同點(diǎn)闡述如下。

從材料寫作角度講，如果申報(bào)發(fā)明獎(jiǎng)要采用更多技巧體現(xiàn)技術(shù)的首創(chuàng)性。首創(chuàng)性說(shuō)不清楚，獲獎(jiǎng)難度極大。

6、代表性論文、專利如何選擇？

自然獎(jiǎng)和青年科學(xué)獎(jiǎng)要求提交5篇代表性論文，發(fā)明獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)要求提交10項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范（前3項(xiàng)提交附件）。

對(duì)報(bào)獎(jiǎng)而言，論文、專利等支撐材料拼的質(zhì)量而非數(shù)量，所以如何呈現(xiàn)論文與專利的質(zhì)量至關(guān)重要。對(duì)于論文、專利的選擇，幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)說(shuō)明如下：

要選擇高質(zhì)量論文（高水平期刊、高影響影子、高引用、高被引、高度評(píng)價(jià)、高社會(huì)影響力，提供證據(jù)）；要選擇高質(zhì)量專利（專利獎(jiǎng)、國(guó)際專利、轉(zhuǎn)化、訴訟、專利分析等，提供證據(jù)）；自然獎(jiǎng)要求論文2019年12月31日前公開發(fā)表，青年科學(xué)獎(jiǎng)對(duì)論文發(fā)表時(shí)間無(wú)要求；發(fā)明獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)要求2019年12月31日前完成技術(shù)應(yīng)用，但是對(duì)論文專著、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的發(fā)布時(shí)間無(wú)要求；支撐材料與技術(shù)內(nèi)容密切相關(guān)；代表性論文是否必須填寫國(guó)內(nèi)期刊？鼓勵(lì)但不強(qiáng)制。

7、如何開展獎(jiǎng)勵(lì)提名書寫作？

我們可能需要幾個(gè)月撰寫一份獎(jiǎng)勵(lì)提名書，但專家評(píng)審僅需要30分鐘以內(nèi)，如何在最短的時(shí)間內(nèi)抓住專家的眼球至關(guān)重要。

所以我們一般需要搞明白獎(jiǎng)勵(lì)提名書書撰寫的幾個(gè)問(wèn)題：

（1）寫提名書的目的

在有限空間和時(shí)間內(nèi)，向評(píng)審專家（大同行、小同行專家）展示最有用的消息（或?qū)＜易钕肟吹降南ⅲ?/span>，獲得專家認(rèn)可，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)；

評(píng)審專家：根據(jù)大同行專家還是小同行專家，改變寫作策略；最有用消息：不是官話套話，要把創(chuàng)新成果的技術(shù)指標(biāo)、先進(jìn)性及應(yīng)用情況，要以醒目的形式、科普的語(yǔ)言展示出來(lái)。

（2）提名書三大關(guān)鍵內(nèi)容

為什么做？重點(diǎn)描述項(xiàng)目背景，重要性與緊迫性，存在的技術(shù)難題；怎么做的？重點(diǎn)描述技術(shù)內(nèi)容、技術(shù)特點(diǎn)等；做的怎么樣？重點(diǎn)描述技術(shù)指標(biāo)先進(jìn)性、推廣應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益等。

（3）提名書寫作的總體思路

選擇技術(shù)領(lǐng)域，確定現(xiàn)狀與突出問(wèn)題技術(shù)領(lǐng)域要關(guān)系國(guó)計(jì)民生、“四個(gè)面向”，凸顯項(xiàng)目的重要性與緊迫性。

找準(zhǔn)本成果所解決的關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題與技術(shù)問(wèn)題行業(yè)可能存在很多科學(xué)問(wèn)題和瓶頸，每個(gè)團(tuán)隊(duì)的研究領(lǐng)域有限，不可能把所有科學(xué)問(wèn)題都能解決。撰寫申報(bào)材料，一定要從自己的研究成果出發(fā)，把本研究成果解決了哪些科學(xué)問(wèn)題/技術(shù)問(wèn)題一一找出。

創(chuàng)新點(diǎn)與本研究成果解決的行業(yè)關(guān)鍵問(wèn)題必須一一對(duì)應(yīng)創(chuàng)新點(diǎn)之間、創(chuàng)新點(diǎn)與科學(xué)問(wèn)題/技術(shù)問(wèn)題之間一般要有清晰的邏輯關(guān)系，必須是解決了行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)瓶頸的技術(shù)，才能引領(lǐng)行業(yè)科技進(jìn)步

申報(bào)材料必須是具有創(chuàng)新性、貢獻(xiàn)性，是科研工作的高度凝練與總結(jié)申報(bào)材料不是科研工作者一生科研工作的總結(jié)，不能什么都寫。獎(jiǎng)勵(lì)成果必須是具有社會(huì)貢獻(xiàn)的創(chuàng)新性工作，是最能打動(dòng)人的那一部分創(chuàng)新成果。

必須給同行報(bào)獎(jiǎng)留有空間，創(chuàng)新內(nèi)容切勿面面俱到申報(bào)材料的內(nèi)容一定要體現(xiàn)解決了核心問(wèn)題的關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新，毫不相干或者關(guān)聯(lián)度不大的內(nèi)容和支撐材料要堅(jiān)決舍棄，務(wù)必做到精簡(jiǎn)、瘦身。

各部分創(chuàng)新之間必須有一條關(guān)系嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬛骶€研究成果的每個(gè)創(chuàng)新內(nèi)容部分之間必須有環(huán)環(huán)相扣或者遞進(jìn)式的邏輯關(guān)系，不能是拉郎配、臨時(shí)拼湊的成果疊加。

在語(yǔ)言文字表述上必須 “讓同行看著有水平、讓外行看著有高度”很多科技獎(jiǎng)勵(lì)都要經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)評(píng)審，一般來(lái)說(shuō)，評(píng)審專家中同行少、外行多；由于專業(yè)有差距，80%以上專家有可能看不懂你的申報(bào)材料。因此撰寫申報(bào)材料時(shí)，語(yǔ)言文字不能太過(guò)于專業(yè)或者學(xué)術(shù)化，要盡力做到讓80%的專家看懂 80%的內(nèi)容即可，亦即“讓同行看著有水平、讓外行看著有高度”。

（4）獎(jiǎng)勵(lì)提名書的基本框架

基于如上總體思路，一個(gè)高質(zhì)量的獎(jiǎng)勵(lì)提名書必要要有清晰框架（如下），可根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)修改。

8、客觀評(píng)價(jià)缺乏素材怎么辦？

通過(guò)第三者角度客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)項(xiàng)目的首創(chuàng)性、先進(jìn)性和技術(shù)價(jià)值，從歷年的國(guó)家獎(jiǎng)申報(bào)素材看，可選擇素材有很多（如下），特別說(shuō)明的是，自然獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)的客觀評(píng)價(jià)素材沒(méi)有明顯界限，可以混用。

（1）自然獎(jiǎng)—客觀評(píng)價(jià)常用素材

（2）發(fā)明獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)—客觀評(píng)價(jià)常用素材

9、怎么避免提名材料形式審查不合格？

為防止形式審查不合格，在獎(jiǎng)勵(lì)提名材料中一定要避免以下紅線：

一、論文、專利等相關(guān)技術(shù)內(nèi)容重復(fù)使用；（最常見）二、自然獎(jiǎng)?wù)撐陌l(fā)表不滿兩年；（最常見）三、發(fā)明獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)?wù)w技術(shù)應(yīng)用時(shí)間不滿兩年；（最常見）四、完成人同一年度被兩個(gè)以上高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（科學(xué)技術(shù)）項(xiàng)目提名；（最常見）五、通用項(xiàng)目提名書中出現(xiàn)涉密材料；（嚴(yán)禁）六、自然獎(jiǎng)完成人不是代表性論文專著的作者；七、發(fā)明獎(jiǎng)前三完成人不是發(fā)明專利的發(fā)明人；八、必備附件未提交或不完整；九、其他不符合《高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（科學(xué)技術(shù)）獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等法規(guī)文件以及當(dāng)年度提名工作通知要求的情況。

10、教育部科技獎(jiǎng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)是什么？評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)寫作至關(guān)重要，是獎(jiǎng)勵(lì)的潛在打分點(diǎn)。獎(jiǎng)勵(lì)提名書一般要包括大部分甚至所有的評(píng)價(jià)指標(biāo)，并且簡(jiǎn)單直白的呈現(xiàn)出來(lái)。目前官方尚未公布過(guò)教育部科技獎(jiǎng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，但從獎(jiǎng)勵(lì)辦法、工作手冊(cè)、同級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)來(lái)看，教育部科技獎(jiǎng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)大致包括：自然獎(jiǎng)：科學(xué)發(fā)現(xiàn)（發(fā)現(xiàn)的重要程度、難易程度或復(fù)雜程度）、科學(xué)價(jià)值（理論學(xué)說(shuō)的創(chuàng)建、研究方法和手段、學(xué)術(shù)水平、科學(xué)發(fā)展推動(dòng)作用、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益）、科學(xué)界的公認(rèn)（引用次數(shù)、主要論文發(fā)表刊物的影響、學(xué)術(shù)界對(duì)本研究的評(píng)價(jià)）等；發(fā)明獎(jiǎng)：新穎性（新穎程度、難易程度或復(fù)雜程度）、先進(jìn)性和創(chuàng)造性（技術(shù)思路、技術(shù)創(chuàng)新程度、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的先進(jìn)程度、對(duì)科技進(jìn)步的推動(dòng)作用）、實(shí)用性（轉(zhuǎn)化、應(yīng)用程度、已獲得經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益、發(fā)展前景及潛在效益）等；進(jìn)步獎(jiǎng)：技術(shù)創(chuàng)新（技術(shù)創(chuàng)新程度、難易程度或復(fù)雜程度、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)及先進(jìn)程度）、經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益（已獲得經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、發(fā)展前景及潛在效益）、推動(dòng)科技進(jìn)步作用（轉(zhuǎn)化、應(yīng)用、推廣程度、對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)或?qū)崿F(xiàn)技術(shù)跨越的作用、對(duì)推動(dòng)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的作用）。點(diǎn)閱６：國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)11、教育部科技獎(jiǎng)答辯PPT何時(shí)制作為宜？實(shí)踐證明，獎(jiǎng)勵(lì)提名書撰寫完成后，根據(jù)提名書制作答辯PPT，根據(jù)答辯PPT反過(guò)來(lái)修改獎(jiǎng)勵(lì)提名書，是十分十分重要的。能更好的梳理創(chuàng)新點(diǎn)的邏輯關(guān)系、呈現(xiàn)形式、語(yǔ)言表達(dá)合理性。上面這句話，只有經(jīng)歷的人才懂！點(diǎn)閱７：《關(guān)于2020年高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（科學(xué)技術(shù)）評(píng)審會(huì)議答辯的通知》