如何做好科研管理?“松山湖干部學堂”與科學家同頻共振(怎樣做好科研管理工作)
12月28日,松山湖開展第七期“松山湖干部學堂”知識技能提升專題培訓,邀請松山湖材料實驗室黨委書記、副主任馮稷圍繞“科研管理”主題進行授課,為在場的干部職工分享科學合理的科研管理方法,更好地與科學家們“同頻共振”,打造科技創(chuàng)新更強“磁場”。
會議由松山湖黨工委專職副書記黃樂瑜主持。松山湖黨工委、管委會領導班子及副處級以上干部,管委會及下屬單位在編干部,生態(tài)環(huán)境分局、稅務分局等部門,以及園區(qū)國有企業(yè)負責人等參與培訓。
松山湖黨工委專職副書記黃樂瑜
“科研管理者要能夠以適合科研活動特點的方式,建立科研機構的管理規(guī)范,保證科研人員的創(chuàng)造性工作、激發(fā)科研人員的潛能。”在培訓會上,馮稷基于自身40余年科研工作者、20余年科研管理者的經歷,分享了自身對于科研管理工作的思考與感悟。
松山湖材料實驗室黨委書記、副主任馮稷
馮稷從“理解科學與國家利益的關系”“科研的重要性及管理的必要性”“科研活動的特點”“科研管理者應有的條件”等方面娓娓道來,強調了科研管理工作的特殊性,建議科研管理者應充分了解研究工作的特點,多學習和掌握科學知識與方法,善于與科學家做朋友,用管理與服務激發(fā)科研工作更多的創(chuàng)造性,從而助推科技自立自強。
黃樂瑜在發(fā)言中表示,當前松山湖正在努力實現(xiàn)由“園”到“城”的轉變,培訓會非常切合松山湖發(fā)展的實際需求,希望園區(qū)廣大干部職工認真吸收培訓內容,樹立科研管理理念、增強科研管理能力、加強學習科研科技知識,善于與科學家做朋友,努力為科學城建設、東莞高質量發(fā)展以及國家高水平科技自立自強作出松湖人應有的貢獻。
【撰文】劉珊彤 陳啟亮
【圖片】康樂偉
【作者】 劉珊彤;陳啟亮
【來源】 南方報業(yè)傳媒集團南方 客戶端