熟悉 Dooring 的朋友都知道，Dooring 零代碼平臺上手門檻低，很容易制作各種想要的頁面和輕應用，很多不懂技術的朋友都可以用來制作網頁應用。

需求背景

近期有學校的老師找到我們，看能否幫助他們實現一個在校園環(huán)境下使用的用于教學的網頁搭建設計平臺，剛好這就是我們擅長的領域，我們有可視化拖拽式網頁設計工具，也有在線編程的學習小工具，對于中學學生來說，這兩個工具，都能很好的實現網頁設計及簡單的網頁及簡單編程學習。

Dooring 的服務都是網頁端的，我們早期實現過一個桌面端的 Demo 產品，但是體驗不太好，要順利實現桌面版且保證一定的體驗，同時支持較多學生同時使用，可能有一定的技術開發(fā)成本。但是老師也說了，預算可能會有限，對于教育領域的需求，在我們能力范圍內，即使不以盈利為主要目的，如能看到產品的社會價值，我們也是很樂意去做的。我們打算象征性的收取少量成本費用，然后就這么愉快的答應下來了。

在接下來我們著手具體需求設計，在學校里存在多賬號使用，且學生很多無法按照正常實名手機號注冊的問題，同時還需要和我們線上環(huán)境做一定的隔離。

由于目前我們的開發(fā)資源也有些緊張，需要短時間內快速解決這個問題，就挺消耗工程師的腦細胞的了。

Dooring 桌面版實現方案

還好工程師們給力，基于原有的Dooring版本，重新設計部署，在采用了用 Electron Nodejs 的技術方案后，解決了網頁端應用轉桌面應用的問題。

dooring-electron架構介紹

熟悉Electron的朋友也許知道, Electron繼承了來自 Chromium 的多進程架構，這使得Electron在架構上非常類似于一個現代的網頁瀏覽器。我們可以控制兩種類型的進程：主進程和渲染器。

每個 Electron 應用都有一個單一的主進程，作為應用程序入口。主進程在 Node 環(huán)境中運行，我們可以使用所有 Node 的能力。

那么主進程中我們可以做些什么呢? 主進程的主要目的是使用 Browserwindow 模塊創(chuàng)建和管理應用程序窗口。

BrowserWindow 類的每個實例創(chuàng)建一個應用程序窗口，且在單獨的渲染器進程中加載一個網頁。 我們可從主進程用 window 的 webContent 對象與網頁內容進行交互。

有了以上基礎, 我畫了一張dooring-electron 的簡單架構圖方便大家理解:

學生搭建時，搭建的環(huán)境由桌面端軟件支持，數據層面的，頁面搭建及頁面訪問的聯網服務，依然使用我們服務器支持，網頁應用直接轉桌面應用的 Electron 方案，會出現一些無法前進后退等交互問題，不過我們使用新窗口的方法很快解決了。

從方技術方案構思完，到編碼，到完成 Windows 和 MacOS 兩個桌面客戶端的軟件打包，到測試，技術伙伴爆肝到晚上 10 點半，終于比預期提前兩天實現，搞定了全部模塊。在跟著體驗測試一波，流程及體驗都很絲滑，至此 Dooring 零代碼校園桌面版，可以正式開放給老師使用了。

安裝桌面版 Dooring

我們以 Windows桌面版Dooring 版為例，使用我們打包好的Dooring 安裝包，點擊安裝包，再繼續(xù)點擊下一步即可完成安裝

Dooring 軟件包結構如下：

啟動時，我們只需要雙擊 Dooring 軟件圖標，即可啟動 Dooring 桌面版零代碼頁面搭建系統(tǒng)，輸入賬號密碼即可登錄。

桌面版功能清單

我們將常用的 Dooring 可視化系列工具集都集成在軟件里，登錄后，可以可視化制作 H5 頁面、可視化大屏、簡單圖片編輯排版，也能進行簡單的在線編程及實時預覽。

接下來，給大家展示工具集個模塊效果展示。

H5 頁面編輯器

H5-Dooring 提供了豐富的頁面搭建體驗，內置了 40 多種常見的頁面樣式組件，每一個組件只需要拖拽到畫布里，再進行簡單修改，就可以快速生成你想要的頁面效果，還可以設計交互效果。

頁面搭建好了，可以隨時修改，隨時發(fā)布。對于尚未掌握編程技術的人群來說，這樣的搭建方法，可以快速生成想要的頁面。

輕量在線編程/代碼編輯器

除了可視化頁面搭建效果，Dooring 實現了一個簡單的在線網頁編程小工具，頁面左側為代碼編程區(qū)域，右側為頁面展示效果，可以實時編程實時查看效果，針對中學教學環(huán)境，可以非常便利的做編程教學和演示。

Dooring 在線大屏編輯器

當我們想要制作大屏畫面時，Dooring 可以很方便且快速的制作各種大屏監(jiān)控或者數據可視化圖表時，可以很容易用拖拽的方式搭建出來。

Dooring 在線圖片編輯器

Dooring 設計了輕量的圖片編輯器，可以用組件輕松的拼圖，制作圖片。

桌面版軟件交付

最后，我們將完整的軟件及管理賬號交付給老師體驗，并陸續(xù)完成相關教程支持工作，流暢的體驗，很好的適應了老師的教學預期，獲得老師的大加贊賞，老師也為主動為 Dooring 做起宣傳，這也許是我們做產品帶來的最大的滿足感吧。

后續(xù)，我們將Dooring校園版桌面軟件安排上線，并持續(xù)優(yōu)化，歡迎有需求的老師免費體驗。