畢業(yè)設(shè)計設(shè)計的寫作一般分為開題報告，中期報告，畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)論文，答辯演示。中期報告是畢業(yè)設(shè)計寫作過程中的一個必要環(huán)節(jié)，主要是向老師匯報畢業(yè)設(shè)計的進(jìn)度和已經(jīng)完成的內(nèi)容。起到抽查的作用。

　　1、功能 科研進(jìn)度報告是科研課題的執(zhí)行人在科研過程中向科研主管部門匯報課題研究工作進(jìn)度的情況及階段性成果的書面材料。如年度報告（定期），進(jìn)展匯報（不定期）。

　　科研進(jìn)度報告的主要功能有：

　　①課題執(zhí)行人總結(jié)前一段研究工作的成績和經(jīng)驗(yàn)；

　?、谙蛑鞴懿亢蛥f(xié)作單位通報信息，以便檢查研究進(jìn)度，安排進(jìn)一步的研究工作。

　　接下來談?wù)勚衅趫蟾娴慕Y(jié)構(gòu)和格式

　　2、結(jié)構(gòu) 科研進(jìn)度報告由課題名稱；課題概述（課題來源，起止時間，支持的經(jīng)費(fèi)等）；本階段研究工作的內(nèi)容、情況和存在問題；對本階段研究進(jìn)度的評價；下階段研究工作的計劃；參加這段工作的人員名單和報告時間等六部分構(gòu)成。

　　然后就是中期報告的寫作方法，我們怎么樣才能把中期報告寫好。

　　1、課題概述 一般第一次進(jìn)度報告中寫，后續(xù)的進(jìn)度報告可以不寫。主要寫明課題來源，起止時間，支持經(jīng)費(fèi)以課題要求等。

　　2、本階段研究工作的內(nèi)容，情況和存在問題 寫法上應(yīng)按工作計劃上規(guī)定本階段任務(wù)條款或按上一次進(jìn)度報“下一階段工作的計劃”的內(nèi)容，逐條檢查落實(shí)，注意寫明完成情況，也同時寫明存在問題，分析存問題的原因，如果不具備研究條件而未完成任務(wù)應(yīng)作出說明。這部分寫得如何，是衡量進(jìn)度報告的質(zhì)量關(guān)鍵所在。

　　3、下階段研究工作計劃 這部分寫作既要參照課題工作計劃寫出下一階段將進(jìn)行的研究，又要針對上階段工作的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，將未完成的任務(wù)移至下一階段去完成。如果研究工作計劃有變動，應(yīng)寫明變動原因并作出新的安排。

　　4、科研進(jìn)度報告的編寫方法 對單一課題，可采用時序式編寫，按任務(wù)完成時間的先后寫。但重點(diǎn)放在本階段研究工作的進(jìn)展和結(jié)果上，避免寫流水賬。對項(xiàng)目比較多的課題，如分有多個子課題，可采用任務(wù)分項(xiàng)式編寫，一項(xiàng)一項(xiàng)地寫。也可把時序或任務(wù)分項(xiàng)式結(jié)合起來編寫。

　　5、內(nèi)容真實(shí)，把握分寸 科研進(jìn)度報告寫作的重點(diǎn)應(yīng)放在\”研究計劃完成情況\”和\”未能按計劃完成的工作\”兩部分上。寫作中應(yīng)如實(shí)反映研究的客觀實(shí)際，正確估價取得的成果；寫成績不要過分夸大，同時要寫明存在困難和問題。